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Unità di apprendimento disciplinari di Italiano (classi prime) |
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Titolo |
Obiettivo formativo |
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0 |
Riepilogo delle strutture
grammaticali di base |
Riconoscere le forme e le funzioni delle
varie parti del discorso e saperle usare nella comunicazione verbale |
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1 |
La
comunicazione |
Riconoscere in una situazione comunicativa
caratteristiche ed elementi (funzioni, contesto, destinatario, scopo, ecc.)
e adeguare la propria comunicazione utilizzando registri appropriati |
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2 |
Il testo
regolativo |
Riconoscere che norme e regole sono alla base
della convivenza civile e sapere formalizzare semplici testi regolativi
riferiti ad ambiti familiari, scolastici e ludici. |
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3 |
Il testo narrativo semplice
(fiabe, favole e miti) |
Fruire vari tipi di testo narrativo della
tradizione orale (fiabe, favole, miti), individuandone caratteristiche,
funzioni, modelli di riferimento e valori correlati alla identità personale,
culturale e sociale |
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4 |
Avvio alla sintassi della frase
semplice |
Riconoscere che l’uso corretto delle
strutture morfologiche e linguistiche della frase semplice risponde alla
esigenza di esprimere il pensiero in modo coerente,coeso e corretto |
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5 |
Il testo poetico semplice |
Riconoscere nella struttura del testo poetico
semplice e finalizzato (filastrocche, nenie, limerik, composizioni d’autore,
ecc) l’espressione di una tradizione culturale portatrice di valori,
sentimenti ed emozioni |
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6 |
Il testo
descrittivo soggettivo |
Riconoscere nelle descrizione di ambienti e
personaggi gli elementi formali che le caratterizzano e confrontare
descrizioni ed esperienze con il proprio vissuto personale |
