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Unità di apprendimento disciplinari di Storia (classi prime) |
| Numero |
Titolo |
Obiettivo formativo |
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1 |
La fondazione
del mondo medioevale |
Essere capace di comprendere ed usare
semplici procedure di ricerca storica, inquadrando nel tempo e nello spazio
essenziali aspetti della frantumazione culturale del mondo mediterraneo
dall’età classica all’Alto Medioevo. |
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2 |
Il mondo
medievale: il feudalesimo |
Orientarsi nell’uso delle fonti storiche per
ricostruire e spiegare caratteristiche di vita e civiltà della società
feudale dall’Impero di Carlo Magno in poi, operando significativi confronti
con la società contemporanea |
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3 |
Il medioevo
dal X al XII secolo: la società medievale |
Ricostruire le caratteristiche della società
mercantile nel Basso Medioevo, ragionando sui fatti socio-economici,
scoprendone relazioni e tendenze, continuità e rotture con il presente |
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4 |
Poteri e
istituzioni fra XII e XIII secolo (Monarchie nazionali, le città) |
Ragionare sulle cause e sulle conseguenze che
determinarono l’indebolimento dei poteri universali del Papato e
dell’Impero, e sulle modalità generali dell’affermazione degli stati
nazionali e regionali |
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Unità di apprendimento disciplinari di Geografia
(classi prime) |
| Numero |
Titolo |
Obiettivo formativo |
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1 |
Orientamento
ed elementi di cartografia |
Adoperare in modo appropriato metodi e
strumenti semplici per orientarsi nello spazio geografico e rappresentare
fenomeni fisici e antropici |
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2 |
La terra un
pianeta vivente (l’Europa in trasformazione) |
Orientarsi nei fenomeni relativi alla
morfologia della terra, sapendoli riferire alle forze endogene ed esogene di
trasformazione |
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3 |
Il territorio
in cui si vive (geografia delle regioni italiane) |
Orientarsi nella lettura delle
caratteristiche fisiche, economiche e sociopolitiche della realtà comunale,
regionale e nazionale |
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4 |
L'Unione
Europea (primo approccio) |
Riconoscere la presenza dell’UE nella vita
nazionale e scoprirne caratteristiche e funzioni |
